Forberedelsesdel

• Forberedelsedelen er obligatorisk, og kandidaten møter på skolen.
• Kandidaten trekker tema/problemstilling når forberedelsen starter. Oppgaven består av lignende arbeidsoppdrag som elevene har vært gjennom i løpet av skoleåret på verkstedet. 
• Kandidaten får mulighet til å gjøre seg mer kjent med utstyr som skal benyttes på eksamen og planlegge arbeidsoppdraget.
• Kandidaten har rett til veiledning, og faglærere er tilgjengelige for dette. Det er ikke et krav at veileder skal være sammen med kandidatene hele dagen, og veileder skal ikke undervise.
• Veiledningen skal hjelpe kandidatene med å se sammenhengen mellom tema/oppgave og læreplanen.

Eksamensdel

• Eksamen inneholder både en praktisk og en muntlig del. 
• Det gis trekkoppgaver med arbeidsoppdrag som elevene har vært gjennom i løpet av skoleåret. 
• Oppgaven skal inneholde planlegging, gjennomføring, egenevaluering og dokumentasjonsdel. Dette løses individuelt.
• Det er praktiske oppgaver med lokal tilpasning.
• Tverrfaglig praktisk eksamen kan prøve kandidatene i alle kompetansemålene fra læreplanen og skal gjenspeile arbeidsformer gjennom skoleåret. 
• Eksamensoppgaven kan eventuelt ha tyngdepunkt i ett felles programfag og være løsere tilknyttet andre fag. Eksamen kan også rettes mot et lærefag innenfor programområdet, men tverrfagligheten skal ivaretas. 

Hjelpemidler

Forberedelse

• Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av verktøy som tillater kommunikasjon, med mindre oppgaven åpner for det.

Eksamen

• Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av verktøy som tillater kommunikasjon, med mindre oppgaven åpner for det.

Vurdering og sensur

• Forberedelsedelen skal ikke vurderes.
• Eksamen skal gi kandidaten mulighet for å vise sin kompetanse i så stor del av fagene som mulig ut fra eksamensformen.
• Vurderingen skal være helhetlig og tverrfaglig i tråd med kompetansemålene i læreplanen og vurderingskriteriene for faget.
• Sensor er fortrinnsvis faglærer fra en annen skole, men kan også komme fra næringslivet.
• Karakteren settes etter hver kandidat og formidles fortløpende. 

Vurderingskriterier

Vurderingskriterier for AMK2006 Arbeidsmaskiner (PDF, 108 kB)